綿陽市教育體育局到三江實驗學(xué)校項目調(diào)研
（通訊員 葛啟龍）11月5日，綿陽市教育體育局調(diào)研員李潤澤、監(jiān)審科科長吳君一行到公司綿陽市三江實驗學(xué)校項目調(diào)研。綿陽市經(jīng)開區(qū)政府職能部門工作人員、政府學(xué)校項目籌建辦公室負(fù)責(zé)人、建設(shè)單位項目負(fù)責(zé)人、監(jiān)理單位現(xiàn)場總監(jiān)、過程控制單位項目負(fù)責(zé)人及公司項目管理人員參加調(diào)研。
政府學(xué)校項目籌建辦公室負(fù)責(zé)人從項目工程概況、學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、學(xué)校設(shè)計理念、項目階段式進(jìn)度計劃、項目各方責(zé)任主體職能劃分等方面，全方位地向調(diào)研人員介紹了綿陽市三江實驗學(xué)校的整體情況，并匯報了項目現(xiàn)階段的工作進(jìn)展、面對的困難及應(yīng)對困難項目各方責(zé)任主體所采取的相應(yīng)措施。
調(diào)研人員在了解項目情況之后，充分肯定了項目各方責(zé)任主體對推進(jìn)項目各項工作的努力，并指出綿陽市三江實驗學(xué)校的建成，將為綿陽市經(jīng)開區(qū)解決小學(xué)和初中共計4740個學(xué)位問題，可以極大地緩解目前經(jīng)開區(qū)的入學(xué)學(xué)位緊張、教育資源分布不均衡的情況。面對這樣重要的工作任務(wù)，項目現(xiàn)場管理的各方單位不僅要相互協(xié)調(diào)、相互溝通、相互協(xié)作，共同推進(jìn)項目的工作以如期完成建設(shè)任務(wù)，還要有“匠心”意識，在呈現(xiàn)出的工程成果上展現(xiàn)出各自的品牌。調(diào)研人員還強(qiáng)調(diào)，學(xué)校項目是經(jīng)開區(qū)教育公共事業(yè)建設(shè)的名片，所承載的社會關(guān)注度非同尋常，項目各方要提升宣傳工作的意識和能力，在與新聞媒體的配合上、與百姓的互動上、與各級政府職能部門的交流上，要積極布局、拓展思維、創(chuàng)新手段，充分發(fā)揮主觀能動性，做好項目建設(shè)的正面宣傳和輿論引導(dǎo)。
